Министерство образования и Национальное агентство образования инициируют обновление концепции и процедуры внешней оценки школ.
Планируется сосредоточить процесс обеспечения качества на оказании помощи школам, больше доверять внутренней оценке школ и внедрить культуру качества обучающейся организации. Также планируется снизить административную нагрузку на школы и пересмотреть критерии и показатели качества. По данным ведомства, предлагается отказаться от обязательного наблюдения за уроками, поскольку оно не дает ценной информации о работе учителя, а учителя, находящиеся под наблюдением приглашенных оценщиков, часто испытывают стресс. Также обсуждается вопрос о том, какие из нынешних обязательных документов следует отменить, чтобы снизить чрезмерную административную нагрузку на школы.