В Литве остро не хватает учителей: школы ищут специалистов необычными способами

В преддверии нового учебного года школы сталкиваются с серьезным дефицитом учителей. По данным Службы занятости, в стране не хватает почти пяти с половиной сотен преподавателей. Особенно в таких предметах, как математика, физика, химия, информатика, литовский и английский языки.

В условиях кадрового кризиса директора школ вынуждены проявлять креативность и использовать нестандартные методы для привлечения специалистов.

Директор гимназии Фабийонишкиса в Вильнюсе Линас Януленис, вернувшись из отпуска, продолжает искать оставшихся четырех учителей из десяти, необходимых для учебного года. Чтобы привлечь внимание к проблеме, он отправился в поход по Литве, надев футболку с надписью о поиске учителей по математике, начального образования и других предметов. Такой подход привлек внимание прохожих и вызвал волну поддержки в социальных сетях, что привело к появлению новых кандидатов.

«Я запланировал путешествие пешком из Паланги в Ниду и подумал, что эта футболка будет говорить за меня», — рассказывает Януленис.

Эту идею он позаимствовал у директора гимназии Жверинаса Жанеты Вашкявичене, которая каждый день выгуливает свою собаку в футболке с объявлением о поиске учителя математики.

Между школами идет настоящая охота за учителями. Директора не скрывают, что переманивают специалистов друг у друга, предлагая конкурентные условия. Однако, даже предлагая зарплаты выше среднего уровня, найти учителей удается с большим трудом. Жанета Вашкявичене признает, что ситуация в системе образования Литвы критическая.

«Людей, вышедших на пенсию, всё ещё привлекают работать в школу. Ситуация действительно печальная, и мы не можем делать вид, что этого не замечаем», — комментирует Вашкявичене.

Министр образования, науки и спорта Радвиле Моркунайте-Микуленене признала, что проблема нехватки учителей актуальна не только для Литвы, но и для всего мира, однако это мало утешает школьных руководителей. Несмотря на существование программ стипендий для привлечения новых специалистов, желающих поступать на педагогические специальности все меньше.

«Нужно понять, что люди чаще выбирают другие специальности, и, вероятно, ожидать, что кто-то поступит конкретно на педагогическую программу по физике, сложнее», — отметила министр.

Ситуация обостряется тем, что даже окончившие педагогические программы молодые специалисты часто не задерживаются в школах из-за тяжелых условий труда и больших нагрузок. Многие переходят в частные школы, где условия работы и оплата лучше.

В сложившейся ситуации Жанета Вашкявичене призывает к сотрудничеству и диалогу между школами, чтобы решить проблему нехватки учителей.

«Я призываю всех вместе сесть за один стол и говорить. Не воруя учителей друг у друга, не устраивая охоту за учителями, не создавая культуру противостояния», — заявила директор гимназии Жверинаса.

Однако пока решение проблемы остается далеким. А директора продолжают бороться за каждого учителя, стараясь обеспечить качественное образование своим ученикам в условиях кадрового дефицита.