Директор детского лагеря Mažasis genijus Людмила Скобелева: «Ребенок должен быть здоровым, счастливым и развивающимся»

Сегодня в эфире RADIO•R — человек, символизирующий собой детский смех, радость и решение подростковых проблем. Давний друг всех, кто мечтает помочь своему ребенку найти отличных друзей и с пользой провести каникулы. Этот человек — настоящая мама «Маленького гения» (Mažasis genijus) — Людмила Скобелева.

Людмира в качестве основателя детских лагерей Mažasis genijus вырастила уже семь поколений! Дети, которые хотя бы раз побывали в этих лагерях, отправляются туда снова и снова. А когда вырастают, становятся вожатыми. И есть даже те, кто отправил в любимый лагерь уже и своих детей.

А начать разговор Гинтарас Зукас предлагает с детских лагерей для самых маленьких. Мамы часто задают вопрос: первый лагерь — это как? Это что? Мамам страшно отправлять детей в лагерь. А детям страшно?

— Все зависит от ребенка. От его готовности быть в социуме, без мамы, ночевать без мамы, общаться. Если он готов, ему уже интересен мир — вот тогда вперед. Если этого нет — пожалуйста, не надо. Может, тогда лучше годик подождать, чтобы ребенок созрел — и все будет прекрасно. Важно не «не опоздать», не сделать этого слишком рано — надо попасть в тот момент, когда он готов. И в наши теплые руки — мы тогда сделаем максимально все, чтобы ему было комфортно. Это наша задача. А вот вы, как родители, хотите, чтобы ваши дети были какими?

У Эвелины детей пока нет — есть только представление об идеальном ребенке. А Гинтарас Зукас ответил, что хотел бы, чтобы его ребенок был счастливым. И здоровым. И получал удовольствие от жизни.

— Прекрасно, — говорит Людмила. — И я вижу это совершенно так же. Ребенок должен быть здоровым, счастливым и развивающимся. Три таких пункта, которые мы действительно делаем в своем лагере, воплощаем их в жизнь. Что значит быть здоровым? В первую очередь это, конечно, безопасность. Потому что без безопасности мы никуда.  Когда приезжает 100-140 подростков и детей, то у нас должны быть глаза на затылке и — не знаю, — какое-то, седьмое чутье. Надо знать уже на три шага вперед, что он сделает. Вот, поэтому безопасность — в первую очередь. Что еще? Здоровье физическое всегда!

Вот еще немножко про подростков. Когда мы уходим в лес, мы там играем, — мы обязательно даем инструктаж безопасности. Это жизненно необходимый навык для того, чтобы ты понимал, куда ты идешь. Думай, куда ты ступаешь. Опасно — не опасно. Такие навыки мы даем прямо в своих сменах. Поэтому здоровье оно относится еще и к тому, что человек может нести за себя ответственность. Тот, который постарше.

Если это малыши, то тогда есть правила, и малышам надо их объяснять. Мы просто вкладываем правила в малышей, потому что они еще не очень понимают. Обучаем жить по правилам.

Нормальный социум всегда живет по правилам.

Что касается подростков — им мы уже даем больше свободы. Контролируем, но даем больше свободы. И они тогда идут, испытывают какой-то опыт. Анализируют его, делают выводы, принимают решения. Мы их обучаем именно таким образом. Это нормальный, здоровый, трезво мыслящий ребенок. В каком бы это ни было возрасте.

Поэтому здоровье — в первую очередь. Как я всегда говорю, сначала правила — а потом наша креативная творческая жизнь.

— Хорошо, переключаемся на подростков, — говорит Гинтарас Зукас. С ними сложнее, чем с малышами?

— Если ты их знаешь, то нет. Если ты их любишь и понимаешь, и принимаешь — нет, не трудно. Потому что им еще очень нужна помощь. У подростка — сложный период. У него гормональные всплески. Территорию свою он еще не всю знает, не все понимает. Он уже из ребенка вышел, когда все по правилам. Ему хочется мир исследовать, себя проявлять. А он не знает, как.

— Да, — подтверждает Гинтарас Зукас. — У меня два 13-летних ребенка, я понимаю.

— И плюс ко всему в социуме нет каких-то базовых даже пространств, где подростки могли бы встречаться, беседовать, — добавляет Эвелина Никанорова. Они как бы еще не взрослые, и взрослые их часто не принимают, а отталкивают. Но они уже и не дети, в песочнице не посидишь. И поэтому они потерянные ходят, и нежные, и закрытые в себе, и их никто не понимает и не принимает. Еще у нас их тут загружают всякими экзаменами, ругают за ошибки.

— Давайте поговорим про ошибки, — подхватывает Людмила. — Когда ты приходишь в школу, и тебя начинают ругать за то, что ты ошибся, что-то не так сделал, не выучил, появляется страх. Страх проявляет себя так: лучше я помолчу. Я не буду чего-то говорить, потому что я получу по голове. И вот это «проявление себя» просто забивается. Я, конечно, ничего не хочу сказать про школьную систему. Я промолчу, но у меня очень много боли. Потому что дети приходят — они боятся открыть рот.

Вот мы поговорили о том, что такое здоровый ребенок. Теперь второе: счастливый ребенок. Счастливый — это когда у него безопасная среда, когда он может открываться, когда он может исследовать, когда его не ругают за ошибки.

Я всегда говорю детям своим: ребята, ошибок нет — есть опыт. Вы обязаны ошибаться, вы обязаны идти и исследовать этот мир. Ну и что, что я ошибся? Я же молодой!

Поэтому нельзя вот так вот их по голове бить, потому что у них это потом в крови, они не могут самовыражаться. А потом родители жалуются: почему он в десятом классе ничего не хочет? Да потому что его забили, его просто забили.

— Но вы же снимаете эти блоки? Потому что у вас, кроме летних лагерей, есть и другие программы?

— Однозначно, да. У нас есть лагеря личностного роста.

Подробнее о том, что такое счастливый подросток, для чего нужны «сказки на ночь», как обучить подростка принимать решения, и еще о многом другом вы узнаете из нашего подкаста. А найти детские летние лагеря и лагеря личностного роста Mažasis genijus можно в интернете и в фейсбуке.